Stundenplan für die Ausbildung Durchstrahlungsprüfung, Film- und Bildinterpretation – Schweißnaht, nach DIN EN ISO 9712:09-2022 Tag 1. Tag 2. Tag 3. Tag 4. Tag 5. Tag 5.5 T Prüfungsinformationen 5.5 T Prüfungsinformationen UE 1 5.1 T Einführung, Geschichte,
Stundenplan für die Ausbildung Durchstrahlungsprüfung, Stufe 1 nach DIN EN ISO 9712:2022-09 Tag 1. Tag 2. Tag 3. Tag 4. Tag 5. Tag 5.3 T Arbeitstechniken (DIN EN 12681-1) UE 1 5.9 T ISO 9712 5.2 T Physikalische Grundlagen 5.2 T Physikalische Grundlagen 5.3 T
Stundenplan für die Ausbildung Durchstrahlungsprüfung, Stufe 2 nach DIN EN ISO 9712:2022-09 Tag 1. Tag 2. Tag 3. Tag 4. Tag 5. Tag UE 1 5.1 T Einführung, Geschichte, Begriffe 5.2 T Physikalische Grundlagen 5.4 T Ausrüstung (Röntgenröhren) 5.3 T
Stundenplan für die Ausbildung Durchstrahlungsprüfung, Filminterpretation – Schweißnaht, nach DIN EN ISO 9712:2022-09 Tag 1. Tag 2. Tag 3. Tag 4. Tag 5. Tag UE 1 5.1 T Einführung, Geschichte, Begriffe 5.2 T Physikalische Grundlagen 5.3 T Produktkenntnisse /
Stundenplan für die Ausbildung Digitale Durchstrahlungsprüfung, Stufe 1 nach DIN EN ISO 9712:2022-09 Tag 1. Tag 2. Tag 3. Tag 4. Tag 5. Tag UE 1 5.9 T ISO 9712 5.2 T Physikalische Grundlagen 5.2 T Physikalische Grundlagen 5.3 T Produktkenntnisse /
Stundenplan für die Ausbildung Digitale Durchstrahlungsprüfung, Stufe 2 nach DIN EN ISO 9712:09-2022 Tag 1. Tag 2. Tag 3. Tag 4. Tag 5. Tag UE 1 5.1 T Einführung, Geschichte, Begriffe 5.2 T Physikalische Grundlagen 5.4 T Ausrüstung (IP, DDA, LDA) 5.3 T
Stundenplan für die Ausbildung Digitale Durchstrahlungsprüfung, Bildinterpretation – Schweißnaht, nach DIN EN ISO 9712:09-2022 Tag 1. Tag 2. Tag 3. Tag 4. Tag 5. Tag UE 1 5.1 T Einführung, Geschichte, Begriffe 5.2 T Physikalische Grundlagen 5.3 T
Zerstörungsfreie Prüfung – ZfP Ausbildung
Zerstörungsfreie Prüfungen mittels konventioneller und neuer Prüfverfahren können entsprechend der Anforderungen der Auftraggeber aus Industrie und Forschung mit modernster Gerätetechnik in der SLV Halle GmbH sowie an
Analyse zeigt, dass Bedarfe für Batteriekompetenzen sehr unterschiedlich ausfallen und verschiedene Qualifizierungslevel adressiert werden müssen.
Der Bildungsverbund BatterieMD hat die Ermittlung der Bildungsbedarfe im Bereich der Batteriewertschöpfungskette
… in der Bundeswehr durch Tobias Gärtner erläutern zu lassen. Wir allesamt zeigten uns beeindruckt, dass sich der Generalmajor höchst…
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